বিগত প্রায় সতেরো বছর ধরে কোনো ধরনের কঠোর যাচাই-বাছাই ও পরিকল্পনা ছাড়াই নির্বিচারে দেশের বিভিন্ন স্থানে নতুন বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার অনুমতি দেওয়ার ফলে দেশের উচ্চশিক্ষার মান মারাত্মকভাবে ব্যাহত হয়েছে এবং এর ফলশ্রুতিতে বর্তমানে দেশে উচ্চ ডিগ্রিধারী বেকারের সংখ্যা আশঙ্কাজনক হারে বৃদ্ধি পেয়েছে বলে অত্যন্ত কড়া ভাষায় মন্তব্য করেছেন গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশের রাষ্ট্রপতি ও ইন্ডিপেন্ডেন্ট ইউনিভার্সিটি, বাংলাদেশ (আইইউবি)-এর সম্মানিত আচার্য মির্জা ফখরুল ইসলাম আলমগীর। তিনি অভিযোগ করে বলেন যে, মানসম্পন্ন শিক্ষা নিশ্চিত না করেই গড়ে ওঠা এসব নিম্নমানের প্রতিষ্ঠানগুলো শিক্ষার্থীদের কেবল উচ্চশিক্ষার কাগজসর্বস্ব সনদ ধরিয়ে দিয়ে দেশের সম্ভাবনাময় তরুণ সমাজকে চরম হতাশার গহ্বরে ঠেলে দিচ্ছে। এ ছাড়া অনেক বিশ্ববিদ্যালয়কে আজ পবিত্র জ্ঞানচর্চার কেন্দ্র থেকে সরিয়ে সম্পূর্ণভাবে বাণিজ্যিক ব্যবসা ও অতিমুনাফা অর্জনের কেন্দ্রে পরিণত করা হয়েছে বলেও তিনি ক্ষোভ প্রকাশ করেন।
গত মঙ্গলবার (১০ নভেম্বর ২০২৬) রাজধানী ঢাকার পূর্বাচলে অবস্থিত ইন্ডিপেন্ডেন্ট ইউনিভার্সিটি, বাংলাদেশ (আইইউবি)-এর বর্ণাঢ্য ২৭তম সমাবর্তন অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির মহামান্য আসনের বক্তব্যে রাষ্ট্রপতি এই যুগান্তকারী ও প্রাজ্ঞ মন্তব্যগুলো তুলে ধরেন।
উচ্চশিক্ষার প্রকৃত মাপকাঠি তুলে ধরে রাষ্ট্রপতি বলেন যে, কোনো দেশের উচ্চশিক্ষার সার্বিক সাফল্য কেবল যত্রতত্র বিশ্ববিদ্যালয় বা ক্যাম্পাসের সংখ্যা বৃদ্ধি দিয়ে কখনো পরিমাপ করা যায় না। বরং শিক্ষার প্রকৃত গুণগত মান, যুগোপযোগী ও আধুনিক পাঠ্যক্রম, অত্যন্ত যোগ্য ও দক্ষ শিক্ষক সমাজ, শিক্ষার্থীদের বাস্তবভিত্তিক জ্ঞান ও কর্মদক্ষতা অর্জন এবং তাদের জন্য শোভন কর্মসংস্থানের সুযোগ সৃষ্টি হওয়াই হলো যেকোনো একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রকৃত সাফল্যের সবচেয়ে বড় মাপকাঠি। দেশের ভঙ্গুর শিক্ষাব্যবস্থাকে এই দীর্ঘস্থায়ী বিদ্যমান স্থবিরতা ও সংকট থেকে অবিলম্বে বের করে আনা সময়ের জোরালো দাবি।
শিক্ষাব্যবস্থার দীর্ঘদিনের বিভাজন ও বৈষম্যের চিত্র তুলে ধরে তিনি বলেন যে, দীর্ঘদিন ধরেই আমাদের দেশের পুরো শিক্ষাব্যবস্থাটি বিভিন্ন অসঙ্গতিপূর্ণ ধারায় বিভক্ত হয়ে রয়েছে। শিক্ষার সুযোগ প্রাপ্তি, মান এবং অর্জিত দক্ষতার ক্ষেত্রেও সমাজজুড়ে এক ব্যাপক ও দৃশ্যমান বৈষম্য বিরাজ করছে। এই সমস্ত বৈষম্যের একটি গ্রহণযোগ্য ও স্থায়ী সমাধান বের করা অত্যন্ত জরুরি। দেশের ভিন্ন ভিন্ন শিক্ষাধারার মধ্যে পারস্পরিক সুসমন্বয় সাধন করে একটি আধুনিক, অন্তর্ভুক্তিমূলক ও সমন্বিত জাতীয় শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তোলা এখন সময়ের সবচেয়ে বড় ও অপরিহার্য দাবি। আন্তর্জাতিক বিশ্বের সঙ্গে তীব্র প্রতিযোগিতায় সফলভাবে টিকে থাকার লক্ষে আমাদের শিক্ষার মানকে আন্তর্জাতিক মানদণ্ডে উন্নীত করতে হবে। তবে এই আধুনিকায়নের বিশ্বযাত্রায় নিজেদের গৌরবোজ্জ্বল ইতিহাস, নিজস্ব মাতৃভাষা, সমৃদ্ধ সাহিত্য, সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্যকে কোনোভাবেই ভুলে গেলে চলবে না বলে তিনি তরুণদের স্মরণ করিয়ে দেন।
উচ্চশিক্ষাকে কর্মক্ষেত্রের সঙ্গে সম্পৃক্ত করার ওপর বিশেষ জোর দিয়ে রাষ্ট্রপতি বলেন যে, আমাদের উচ্চশিক্ষাকে বর্তমান যুগের কর্মবাজারের বাস্তব চাহিদার সঙ্গে আরও নিবিড়ভাবে যুক্ত করতে হবে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে কেবল গতানুগতিক পড়ালেখার মধ্যে সীমাবদ্ধ না থেকে সম্পূর্ণ সময়োপযোগী, কর্মমুখী এবং দক্ষতাভিত্তিক পাঠ্যক্রম প্রণয়ন ও তার সফল বাস্তবায়ন করতে হবে। এর পাশাপাশি প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার পাশাপাশি ব্যবহারিক ও কারিগরি শিক্ষা, বাস্তব অভিজ্ঞতা এবং আধুনিক প্রযুক্তিগত দক্ষতা অর্জনের সুযোগ ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি করতে হবে। এ দেশের তরুণ প্রজন্মকে কেবল গতানুগতিক চাকরিপ্রার্থী হিসেবে তৈরি না করে বরং দক্ষ কর্মী, স্বাবলম্বী উদ্যোক্তা এবং নতুন নতুন কর্মসংস্থান সৃষ্টিকারী হিসেবে গড়ে তোলার ওপর গুরুত্বারোপ করেন তিনি।
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) ও আধুনিক ডিজিটাল প্রযুক্তির অবিশ্বাস্য অগ্রগতির ফলে বিশ্বজুড়ে কর্মজগতের প্রচলিত ধারণা ও রূপরেখা দ্রুত বদলে যাচ্ছে উল্লেখ করে রাষ্ট্রপতি মির্জা ফখরুল ইসলাম আলমগীর বলেন, “বর্তমানে আমরা যে নির্দিষ্ট জ্ঞান ও দক্ষতা নিয়ে কর্মক্ষেত্রে প্রবেশ করে কাজ করছি, হয়তো আর মাত্র কয়েক বছর পরই সেই একই কাজের জন্য সম্পূর্ণ ভিন্ন ও নতুন দক্ষতার প্রয়োজন দেখা দিতে পারে।” এই পরিবর্তনশীল বৈশ্বিক বাস্তবতার মুখোমুখি দাঁড়িয়ে কেবল একটি সনাতন ডিগ্রি অর্জন করাই যথেষ্ট নয় বলে তিনি মন্তব্য করেন। বরং শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রতিনিয়ত নতুন কিছু শেখার প্রবল মানসিকতা, স্বাধীনভাবে গভীর ও সৃজনশীল চিন্তা করার ক্ষমতা, যেকোনো জটিল সমস্যার দ্রুত সমাধান করার দক্ষতা এবং পরিবর্তিত পরিস্থিতির সঙ্গে দ্রুত খাপ খাইয়ে নেওয়ার অসাধারণ যোগ্যতা বা অভিযোজন ক্ষমতা অর্জন করতে হবে।
প্রযুক্তির ব্যবহারের ক্ষেত্রে সতর্কবাণী উচ্চারণ করে তিনি আরও বলেন যে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ও প্রযুক্তির ওপর অতিরিক্ত বা অন্ধ নির্ভরশীলতা যেন মানুষের নিজস্ব সহজাত চিন্তাশক্তি, শৈল্পিক সৃজনশীলতা এবং সঠিক বিচারবোধকে কোনোভাবেই দুর্বল বা ভোঁতা করে না দেয়, সে বিষয়ে প্রতিটি শিক্ষার্থীকে অত্যন্ত সচেতন থাকতে হবে। প্রযুক্তি যতই উন্নত ও আধুনিক হোক না কেন, তা কখনই মানুষের নিজস্ব মানবীয় বিবেক, সততা, গভীর সহমর্মিতা এবং সুমহান নৈতিকতার বিকল্প হতে পারে না।
সমাবর্তন উৎসবে উপস্থিত সদ্য ডিগ্রিপ্রাপ্ত তরুণ গ্র্যাজুয়েটদের উদ্দেশে মহামান্য রাষ্ট্রপতি অত্যন্ত উৎসাহব্যঞ্জক ভাষায় বলেন যে, সমাবর্তন কেবল একটি দাপ্তরিক সনদ অর্জনের গতানুগতিক আনুষ্ঠানিকতা মাত্র নয়; বরং এটি হলো তাদের দীর্ঘদিনের সাধনা, কঠিন অধ্যবসায়, কঠোর পরিশ্রম এবং অর্জিত নিষ্ঠার সর্বোচ্চ স্বীকৃতি। একই সঙ্গে এটি হলো প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা সমাপ্ত করে অর্জিত সেই মহামূল্যবান জ্ঞান ব্যক্তিজীবন, সমাজ তথা সমগ্র দেশের কল্যাণে পুরোপুরি নিয়োজিত করার এক পবিত্র অঙ্গীকার। প্রাতিষ্ঠানিক ডিগ্রির আনুষ্ঠানিকতা শেষ হলেও একজন মানুষের সত্যিকারের মানুষ হয়ে ওঠার শিক্ষা ও জীবনবোধ কখনো শেষ হয় না।
তিনি আরও বলেন যে, উচ্চশিক্ষার দুর্লভ সুযোগ লাভ করা এ দেশের শিক্ষার্থীরা সমাজের তুলনামূলকভাবে একটি সুবিধাপ্রাপ্ত অংশ। তাদের এই উচ্চশিক্ষার সম্পূর্ণ ব্যয়ভার ও অর্জনের পেছনে দেশের সাধারণ পরিবার ও গোটা রাষ্ট্রকে অনেক বড় মূল্য পরিশোধ করতে হয়েছে। ঠিক এই কারণেই দেশ ও তাঁদের নিজ পরিবার এই তরুণদের কাছ থেকে অনেক বড় কিছু প্রত্যাশা করে। একজন সফল স্নাতকের প্রকৃত মূল্যায়ন কেবল তাঁর ব্যক্তিগত আর্থিক বা সামাজিক সাফল্য দিয়ে মাপা যায় না; বরং তিনি নিজের কাজের মাধ্যমে অন্য মানুষের জীবনে ঠিক কতটা ইতিবাচক পরিবর্তন আনতে পারছেন, তার ওপরই নির্ভর করে তাঁর প্রকৃত সফলতা। শিক্ষার্থীদের সব সময় জীবনের যেকোনো পরিস্থিতিতে সত্য ও ন্যায়ের পক্ষে দৃঢ়ভাবে দাঁড়িয়ে থাকা এবং সততা ও নৈতিকতার আদর্শকে সর্বোচ্চ স্থানে সমুন্নত রাখার আহ্বান জানান তিনি।
অনুষ্ঠানের শেষ অংশে বিশেষ সমাবর্তন বক্তা হিসেবে অত্যন্ত মূল্যবান বক্তব্য প্রদান করেন ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশিষ্ট ইমেরিটাস অধ্যাপক ড. আইনুন নিশাত। এ ছাড়াও এই বর্ণিল ও আনন্দঘন সমাবর্তন অনুষ্ঠানে বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের (ইউজিসি) সম্মানিত চেয়ারম্যান, আইইউবির বোর্ড অব ট্রাস্টিজের সম্মানিত চেয়ারম্যান ও বিশিষ্ট সদস্যবৃন্দ, বিশ্ববিদ্যালয়ের ট্রাস্টের সদস্যগণ, উপাচার্য, সম্মানিত শিক্ষক-শিক্ষিকা, গবেষকগণ এবং ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থী ও তাঁদের গর্বিত অভিভাবকবৃন্দ সশরীরে উপস্থিত ছিলেন। উল্লেখ্য, এবারের বর্ণাঢ্য এই সমাবর্তন অনুষ্ঠানে সর্বমোট ২ হাজার ৬৭ জন মেধাবী শিক্ষার্থীকে আনুষ্ঠানিকভাবে ডিগ্রি প্রদান করা হয়েছে।
